PROGETTI IN CORSO

Rwanda: aggiornamenti da “Wihogora”- Centro di Formazione Professionale per ragazze madri

Calo dei contagi da Covid-19 e inizio del nuovo anno scolastico

In questi giorni la curva pandemica in Rwanda sta registrando una importante flessione. Il tasso di positività è sceso allo 0,1%. Anche il numero delle vittime è sensibilmente diminuito rispetto ai mesi precedenti. La campagna di vaccinazione sta procedendo abbastanza bene. Quasi 4.500.000 abitanti (su […]

By |9 Novembre 2021|Categories: Notizie UMMI, PROGETTI IN CORSO|0 Comments

Incontro gestori in Angola

Dal 26 al 28 ottobre si è svolto a Luanda il terzo ed ultimo evento formativo del progetto realizzato con il contributo della Conferenza Episcopale Italiana. La tre giorni di formazione aveva come tematica principale:

“La cultura del prendersi cura”.

L’incontro rientra nelle attività previste dal programma formativo specifico per lo sviluppo delle competenze […]

By |4 Novembre 2021|Categories: Notizie UMMI, PROGETTI IN CORSO|0 Comments

ANGOLA: la formazione nel progetto P.I.P.S.A.

Ogni anno il progetto PIPSA organizza 7 settimane di formazione: una per Agenti Comunitari di Salute; due per medici; due per tecnici di laboratorio e due per infermieri.

La formazione tratta i temi dell’HIV, Tubercolosi e altre malattie infettive. Le formazioni vengono organizzate con la collaborazione dell’Hospital Divina Providência, del Municipio di Kialmba Kiaxi, della […]

By |22 Ottobre 2021|Categories: Notizie UMMI, PROGETTI IN CORSO, Senza categoria|0 Comments

Progetto in favore delle ragazze madri nel distretto di Nyanza – Rwanda

Con la fine di giugno è terminato il primo semestre del progetto “Promozione dell’empowerment sociale, educativo, economico delle ragazze madri di Nyanza” che si sta svolgendo in Rwanda.
Il progetto, che è iniziato a gennaio di quest’anno e che terminerà a dicembre del 2021, è cofinanziato dalla Fondazione San Zeno di Verona ed è rivolto alle […]

By |9 Settembre 2019|Categories: Notizie UMMI, PROGETTI IN CORSO|0 Comments